Didaktor

I denne udgave af Alineas podcast Didaktor ser vi tilbage på 2020. Et år i den danske skole, der slet ikke blev som forventet. I 2. afsnit af vores adventskalender er fokus er på Omø Skole – en lille skole med syv elever – på en perle af en ø i Storebælt. Hvordan var det at lukke den lille skole ned, åbne den op igen – og følge de mange regler og retningslinjer der fulgte med? Og hvordan laver man en lille skole – der godt må være noget helt særligt – men ikke så speciel, at eleverne får det svært, når de forlader øen? Det er nogle af de spørgsmål, en af skolens lærere blandt andet svarer på.   Medvirkende Svend Aage Jeppesen – lærer Omø Skole Tilrettelæggelse og produktion Andreas Munk Staugaard, Alinea 2020 Musik Niels Skov Jessen

I denne udgave af Alineas podcast Didaktor giver vi igen ordet til tre lærere fra tre forskellige byer i Danmark. De har sagt ja til dele deres hverdag med jer. I 2. afsnit fortæller de mere om, hvordan de bruger digitale redskaber i deres hverdag som lærere. Hvornår gør det noget godt, hvornår er digitale redskaber virkelig, og hvad betyder de for eleverne?  Tablets, smartphones og elever, der lever på flere platforme – det er noget af det, der er i fokus nu. Medvirkende Louise Christiansen, AKT-lærer Løgstør Skole Jakob Jørgensen, efterskolelærer Bornholms Efterskole Helene Lauridsen, lærer Gåsetårnskolen i Vordingborg   Tilrettelæggelse og produktion Andreas Munk Staugaard, Alinea 2020   Musik Niels Skov Jessen  

I denne udgave af Alineas podcast Didaktor ser vi tilbage på 2020. Et år i den danske skole, der slet ikke blev som forventet. I første afsnit af vores adventskalender er fokus er på Antvorskov Skole i Slagelse – en meget stor skole med over 1100 elever. Hvordan kom skolen gennem et år med en nedlukning, en genåbning og en pandemi - der ikke er forbi? To lærere og en viceskoleleder ser tilbage, ser fremad og deler deres erfaringer fra et vanvittigt år. Medvirkende Marie Osterland, udskolingslærer Antvorskov Skole Mathias Pihl Ladefoged, udskolingslærer Antvorskov Skole Britta Thomsen, viceskoleleder Antvorskov Skole Tilrettelæggelse og produktion Andreas Munk Staugaard, Alinea 2020

I denne udgave af Alineas podcast Didaktor giver vi ordet til tre lærere fra tre forskellige byer i Danmark. De har sagt ja til dele deres hverdag med jer. I det første af fire afsnit fortæller de mere om deres baggrund. De sætter også ord på, hvorfor de har sagt til at fortælle om deres lærerliv. De er forskellige, deres skoler er forskellige, men de er helt enige om, at de har verdens bedste job.   Medvirkende Louise Christiansen, AKT-lærer Løgstør Skole Jakob Jørgensen, efterskolelærer Bornholms Efterskole Helene Lauridsen, lærer Gåsetårnskolen i Vordingborg   Tilrettelæggelse og produktion Andreas Munk Staugaard, Alinea 2020   Musik Niels Skov Jessen

Didaktor er på konference med Danmarks IT- og Medievejlederforening, hvor vi snakker om sikkerhed på nettet i undervisningen med afgående formand John Klesner, IT-sikkerhedskonsulent Keld Norman og techjournalist Markus Bernsen.   Vært: Anders Schunk   Produktion: Alinea 2020

I denne udgave af Alineas podcast Didaktor gennemgår vi sammen med ansvarshavende redaktør Trine Hornemann og en række lærere og elever, nogle af de artikler der er med i 2020-udgaven af matematikmagasinet VILD MED MATEMATIIK. Du kan blandt andre møde matematiklærer Dorte Vestergaard Hansen, der ser matematik alle vegne og eleven Hannibal fra 3. klasse på Mølleskolen i Ry, der er vild med matematik fordi, han godt kan lide at regne med brøker.    Magasinet VILD MED MATEMATIK kan bestilles helt gratis via linket: https://www.alinea.dk/matematikmagasin#   Medvirkende   Trine Hornemann, ansvarshavende redaktør Alinea Dorte Vestergaard Hansen, lærer Søborg Skole i Gladsaxe Michael Wahl Andersen, lektor matematik og psykologi på Københavns Professionshøjskole Anette Søndergaard, lærer Mølleskolen i Ry Jakob Thomsen, lærer Campus Køge Anne-Christine Weber, lærer Bagsværd Skole Hannibal, Mathilde, Hannah, Ditte, Cecilie   Tilrettelæggelse og produktion   Anders Schunk, Alinea 2020   Musik   Niels

I denne udsendelse fokuserer vi på spørgsmålet ”Hvad skal vi med tysk?” Det gør vi sammen med centerleder Hanne Wacher Kjærgaard, der står for den vestlige afdeling af ”Det nationale center for fremmedsprog”. Vi taler desuden med elever og lærere fra Hårup Skole i Aarhus. Og så har vi ringet til Knud Romer, for at høre hvad han mener, når han siger, at vi får verden foræret på ny, hver gang vi lærer et fremmedsprog.   Medvirkende Hanne Wacher Kjærgaard, centerleder for Det nationale center for fremmedsprog Knud Romer, forfatter Ida Schumann, tysklærer Emma Lemmer Jørgensen, tysklærer Mikkel, Mille, Nikolaj og Dicte, elever på Hårup Skole   Tilrettelæggelse og produktion Anders Schunk, Alinea 2020   Musik   Niels Skov Jessen   Andet brugt music er fra: https://filmmusic.io "Bass Walker" af Kevin MacLeod (https://incompetech.com) Licens: CC BY (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Hvordan taler vi om terrorisme i skolen?   Hvordan underviser vi i alvorlige emner som f.eks. terrorisme uden at gøre vores elever unødvendigt nervøse? Det har vi set nærmere på i denne udgave af Alineas podcast Didaktor, hvor vi taler med forløbsforfatter Turi Meyhoff, der igennem sit arbejde som journalist for flere børnemedier har god erfaring med at filtrere i informationer, så børnene bliver informeret uden at blive afskrækkede. Turi mener kort og godt, at det børn ikke ved, har de ondt af.    Medvirkende: Turi Meyhoff, forløbsforfatter og journalist Andreas Munk Staugaard, digital redaktør   Vært: Anders Schunk   Musik: Niels Skov Jessen   Produktion: Aliena 2020

I denne udgave af Alineas podcast Didaktor, er vi taget til London for at deltage i den årlige teknologimesse Bett Show. Vi er på messebesøg og deltager på UCLs studieture, hvor den ene i år er planlagt af ungdomsmediet Koncentrat i samarbejde med Alinea. Studieturen tager os med til den internationale avis The Guardian, hvor vi bliver klogere på, hvordan man kan undervise børn i news literacy.    I podcasten kan du møde:   Lars Clausen, CFU-konsulent og projekterleder for turen bett.dk Dorte Jørgensen, lærer på Elise Smith skole Nikolaj Nielsen, lærer på Elise Smith skole Sune Gudmundsson, medstifter af ungdomsmediet Koncentrat Christian Trobeck, lærer i Hillerød Kommune   Links   Tema om nyhedsforståelse: https://www.blivklog.dk/news-literacy/ Mere om den danske Bett-tur til London: https://bettdk.i.ucl.dk/ The Guardian Education Centre: https://www.theguardian.com/gnmeducationcentre   Podcasten er tilrettelagt, optaget og klippet af:   Anders Schunk, Alinea   Produktion:   Alinea 2020

Den 6. januar 2020 har mere end 900 elever første skoledag på Lindbjergskolen, som ligger Hammerum ved Herning. Skolen er nybygget, og der er blandt andet huller i gulvet, auditorier og en klatrevæg i et par etagers højde. Og så skal en stor del af eleverne kun undervises i faglokaler – i alle fag.   Didaktor har besøgt den nye skole for at høre skolelederen og en lærer , hvad det er for en skoledag de vil give eleverne. Du kan også møde den didaktiske designer, der har tænkt tankerne bag skolens indretning.   Medvirkende:   Erik Søgaard, Skoleleder Lindbjergskolen Mette Filskov Arno, lærer Lindbjergskolen Kasper Kjeldgaard Stoltz, didaktisk designer, NERD architects.   Tilrettelæggelse:   Andreas Munk Staugaard   Produktion:   Alinea 2019/2020

I denne udgave af Alineas podcast Didaktor handler det om fiktionens lærere, når vi tager de didaktiske briller på og sætter os ned med filmekspert Kasper Timm Tornbjerg for at se en række film og tv-serier, der alle har lærere på rollelisten. Citater i podcasten er fra: Busters verden Det forsømte forår Rita De døde poeters klub Good Will Hunting The Breakfast Club En vild pjækkedag Love Simon Simpsons The Edge of Seventeen Vært: Anders Schunk Gæst: Kasper Timm Tornbjerg Musik: Niels Skov Jessen  

I denne episode af Alineas podcast Didaktor tager vi på gaden og snakker med Sven Johannesen, der er chefredaktør for ungdomsmediet Koncentrat. Koncentrat er både et nyhedsmedie og et læremiddel rette mod udskolingselever. Flere gange om ugen skriver erfarne journalister let forståelige nyhedsartikler, og dygtige lærerforfattere løfter dem ind i didaktiserede forløb, så en dugfrisk artikel om et højaktuelt emne hurtigt kan bringes ind i undervisningen. Hør hvordan det sker i denne podcastudsendelse. Læs mere om Koncentrat på https://koncentrat.alinea.dk/ Medvirkende: Sven Johannesen, chefredaktør Koncentrat Anders Schunk, Alinea Musik: Niels Skov Jessen Produktion: Alinea 2019

I denne udsendelse fra Alinea Didaktor handler det om frilæsning i skolen. Vi tager udgangspunkt i bogen "Matemystik i laboratoriet", som er skrevet af forfatteren Kit A. Rasmussen. Bogen er en såkaldt labyrintbog og handlingen skrider frem ved hjælp af matematiske gåder, som skal løses af læseren. Vi taler med forfatteren for at blive klogere på, hvad det kræver at skrive frilæsningsbøger. Vi taler også med Bertram og Freja fra 5. klasse på Åby Skole, der har læst bogen og giver deres vurdering. Med os igennem hele udsendelsen har vi danskredaktør Trine Risom-Andersen, der gør os klogere på frilæsning i grundskolen. Du kan læse mere om "Matemystik i laboratoriet" på Alineas hjemmeside: https://www.alinea.dk/matemystik-i-laboratoriet-roed-laeseklub Gæster: Bertram og Freja fra 5.b på Åby Skole Kit A. Rasmussen, forfatter Trine Risom-Anders, redaktør Vært: Anders Schunk, Alinea Produktion: Alinea 2019

I denne udsendelse fra Alinea Didaktor skal du høre en lydfortælling, et lille scenarie om en skolehverdag i fremtiden, skrevet og produceret af techjournalist Anders Høeg Nissen, som mange sikkert husker fra P1-programmet Harddisken og som de sidste par år har produceret flere podcasts. Senest teknologinyhedspodcasten SuperDigital. I forbindelse med Alineas produktion af webdokumentaren Den digitale skole, talte vi med Anders Høeg Nissen for at få hans hjælp til at sætte ord på, hvordan skolen i fremtiden mon kommer til at se ud. Samtidig fik vi ham til at producere det lille fremtidsscenarie, som du skal høre i denne udsendelse. Anders Høeg Nissen er godt inde i den teknologiske udvikling, og vi synes derfor, at det er spændende at få netop ham til at forholde sig helt frit og fabulerende til skolens fremtid. Derudover er han kender og en flittig læser af science fiction-litteratur, hvilket gør ham i stand til at bruge genren på bedste vis. Og efter at vi har hørt fremtidscenariet, taler vi med Anders Høe

Alineas podcast Didaktor er tilbage, og vi lægger ud med en udsendelse om mundtlighed, hvor det handler om, hvad det betyder for elevernes læring, at de får talt sammen, når de løser opgaver. Lærer Maria Moos præsenterer et helt konkret eksempel fra praksis, som har øget den faglige dialog i undervisningen og som nemt og hurtigt kan implementeres på andre skoler. Mød også lektor Michael Wahl Andersen, der understreger, at samtalen er afgørende for elevernes læring.  Produktion Alinea 2019 Vært Anders Schunk Gæster Maria Moos Michael Wahl Andersen Web www.blivklog.dk www.alinea.dk